本网讯（马媛媛）近日，学院电梯工程技术专业正式将“VR技术”引入课堂，与传统课堂不同，通过虚拟现实技术，学生们佩戴VR头盔，瞬间“穿越”至电梯内部结构与井道之中，实现了理论与实践的无缝衔接，标志着电梯安全教育正式迈入沉浸式、智能化新阶段。
电梯作为现代建筑中不可或缺的垂直交通工具，其内部结构复杂，运行原理抽象。传统的教学模式多依赖于二维图纸、幻灯片讲解和有限的实物模型，学生难以形成直观、立体的认知。而真实的电梯井道环境危险，不具备让大批学生频繁进入实操的条件。第一位体验的学生兴奋地表示：“太震撼了！以前听老师讲安全钳、限速器的工作原理，总觉得很抽象。现在通过VR，我能亲手‘操作’它们，看到它们在电梯超速时如何联动动作，整个知识体系一下子就清晰、牢固了。”它不仅仅是一个视觉演示工具，更是一个完整的交互式实训平台。系统内置了多种常见电梯故障模拟场景，学生需要根据所学知识，一步步排查问题、完成修复。这种“在做中学”的方式，极大地提升了教学效率和学生的综合技能。
学生们在虚拟世界中，可以安全地“拆卸”电梯曳引机、“进入”深邃的井道底部、“攀上”顶层机房，甚至模拟体验电梯困人救援的全过程。所有在现实中存在高风险、高成本或无法实现的实训环节，在VR课堂中都变得触手可及。此次VR走进电梯课堂，是教育信息化与特种设备安全培训深度融合的一次成功实践。为电梯工程技术专业的学生提供了无风险、可重复、低成本的顶级实训条件，有效缩短了人才培养周期，提升了人才质量。
（通讯员：谢一冰 审稿：薛陆 责任编辑：刘太彪 来稿日期：10月20日）
