本网讯（酒店工程学院 吴洋）为提升教师数字化教学资源建设能力，推动人工智能技术与课程建设深度融合，4月9日，酒店工程学院举办海斯曼“博士沙龙”学术活动。活动邀请吴洋博士担任主讲嘉宾，围绕“AI赋能课程可视化资源建设实践分享”主题开展交流，聚焦数字工具应用、课程资源可视化设计、知识图谱构建等内容，为教师开展课程建设和教学创新提供了实践参考。
一、聚焦工具应用：从多维表格看课程资源管理新方式
吴洋博士以飞书多维表格的教学应用为切入点，围绕“为什么选择多维表格”“多维表格能做什么”“如何搭建课程资源管理表”等问题进行了系统讲解。她指出，多维表格不仅具备传统表格的数据整理功能，更突出可视化、结构化和动态化优势，通过可视化形式，将课程目标、资源建设、任务进度和成果产出直观呈现出来。
二、聚焦可视化建设：探索AI赋能课程设计与资源生成
围绕AI赋能课程可视化资源建设，吴洋博士结合《光伏发电技术与应用》课程设计等案例，展示了如何利用AI工具完成数据采集、内容分析、流程图生成和教学方案优化，并强调，AI生成的可视化资源不能停留在“好看”的层面，更要服务于教学逻辑表达和学生学习理解。
三、聚焦知识图谱：推动课程资源从“整理”走向“应用”
在课程知识图谱建设部分，吴洋博士围绕网页式、在线式和平台式三种构建路径进行了介绍，并结合案例展示了知识点提取、关系识别、图谱生成和教学应用的基本流程。针对教师日常教学需求，吴洋博士分享了利用AI从教材文本中提取核心知识点、判断知识点之间的前置依赖、组成关系、因果关系和应用关系，并进一步生成教学实施步骤的方法。
此次海斯曼“博士沙龙”聚焦人工智能赋能课程资源建设，内容兼具工具操作性、教学针对性和实践启发性，为教师开展数字化课程建设提供了可借鉴的方法和路径。未来，酒店工程学院将继续依托“博士沙龙”等学术交流平台，推动教师在教学创新实践中提升数字素养和科研能力，为学院高质量发展注入新动能。
（通讯员：谢一冰 审稿：薛陆责任编辑：刘太彪 来稿日期：4月10日）
